Ciri-ciri pencahayaan di tadika
Pencahayaan di tadika mesti mematuhi beberapa piawaian, kerana kesihatan kanak-kanak bergantung pada ini. Jika syarat dilanggar, maka lama kelamaan ia akan menjejaskan penglihatan. Oleh itu, terdapat beberapa peraturan untuk institusi prasekolah, yang menyatakan dengan jelas keperluan untuk semua premis di tadika, serta untuk taman permainan dan kawasan sekitarnya.

Keperluan dan peraturan
Untuk mengatur pencahayaan dengan betul di tadika, anda perlu mengetahui keperluan dan menavigasinya. Sebarang kecacatan boleh membahayakan penglihatan kanak-kanak. Di samping itu, pihak berkuasa kawal selia, sekiranya tidak mematuhi piawaian pencahayaan, boleh mengenakan penalti atau bahkan melarang operasi institusi sehingga pelanggaran dihapuskan. Apabila mereka bentuk dan merancang pencahayaan, anda harus dipandu oleh dua peraturan utama:
- SP 52.13330.2016 - terdapat senarai lengkap keperluan untuk pencahayaan semula jadi dan buatan di institusi prasekolah. Anda perlu mengkaji maklumat untuk memahami penunjuk yang mesti dipatuhi.
- SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03 mengawal selia norma asas pencahayaan untuk premis awam dan kediaman. Terdapat juga keperluan berasingan untuk tadika dan institusi serupa, jadi dokumen ini juga sentiasa digunakan.
Keperluan pertama ialah lebih banyak cahaya semula jadi di dalam bilik, lebih baik. Oleh itu, apabila merancang bangunan, pereka biasanya cuba membuat bukaan tingkap sebanyak mungkin. Ini mengambil kira penunjuk berikut untuk bilik yang berbeza:
- Koridor dan bilik darjah untuk pendidik - 200 lux dengan kadar denyutan tidak lebih daripada 15%. Piawaian yang sama digunakan untuk bilik persalinan, bilik perubatan dan wad pengasingan di mana kanak-kanak yang sakit disimpan.
- Kumpulan tadika, bilik muzik dan sukan, dan bilik permainan harus mempunyai tahap pencahayaan 400 lux dan kadar denyutan tidak lebih daripada 10%.
- Untuk bilik tidur, pencahayaan 150 lux adalah mencukupi, dan riak boleh sehingga 15%.

Sebagai tambahan kepada tindakan yang diterima umum di setiap wilayah, mungkin terdapat keperluan tambahan. Oleh itu, adalah perlu untuk menjelaskan perkara ini dalam organisasi yang mengawal pematuhan dengan keadaan pencahayaan.
Apa yang sepatutnya menjadi pencahayaan semula jadi / buatan
Dalam rangka kerja pengawalseliaan, keperluan ditakrifkan dengan jelas, jadi tidak sukar untuk memahami semua nuansa. Untuk tidak mempelajari dokumen besar dengan ratusan mata, anda boleh melihat perkara utama daripadanya:
- Sekiranya mungkin untuk memberikan tahap pencahayaan yang optimum disebabkan oleh cahaya semula jadi, anda perlu bertaruh pada pilihan ini. Lebih banyak cahaya masuk melalui tingkap, lebih baik, jadi tingkap kumpulan yang menghadap ke selatan adalah ideal, tenggara atau barat daya juga sesuai.
- Selalunya mustahil untuk memberikan kebaikan siang hari atas pelbagai sebab: menyebarkan pokok dengan mahkota tebal yang tumbuh berhampiran tingkap, bangunan besar berhampiran menghalang matahari. Anda juga perlu menyesuaikan diri jika bilik itu pada asalnya tidak dimaksudkan untuk tadika dan anda perlu menyesuaikannya dengan keadaan baru.
- Kekurangan cahaya semula jadi juga boleh disebabkan oleh sebab semula jadi: awan tebal, waktu siang yang singkat pada musim sejuk, serta pada awal musim bunga dan lewat musim luruh.
- Tidak kira pencahayaan berkumpulan, bilik permainan dan kawasan lain di mana kanak-kanak menghabiskan banyak masa harus mempunyai cahaya semula jadi sebanyak mungkin. Dan untuk mematuhi norma yang dinyatakan di atas, sumber cahaya buatan harus digunakan.
- Sesetengah kawasan mungkin tidak mempunyai cahaya semula jadi. Ini termasuk bilik mandi kakitangan, pantri, pancuran mandian, serta sebarang pilihan lain yang diperlukan untuk memastikan operasi institusi.
- Cahaya semula jadi harus jatuh di atas meja kanak-kanak dari sebelah kiri. Ini perlu diambil kira semasa merancang susunan perabot dalam kumpulan dan yang lain bilik. Jika lebarnya lebih daripada 6 meter, gunakan pilihan dua sisi, di mana tingkap mesti berada di kedua-dua belah.
- Apabila merancang dan menentukan kualiti pencahayaan semula jadi, adalah perlu untuk mengambil kira penunjuk seperti pekali cahaya semula jadi (KEO).Untuk tadika, ia sepatutnya 1.5%.
- Apabila memasang luminair dalam kumpulan dan bilik lain jenis ini, anda boleh menggunakan sebarang peralatan dengan ciri yang sesuai, direka untuk ruang tamu. Dan untuk koridor dan pendaratan, model bertetulang yang direka untuk jalan dipilih.

Untuk memastikan kualiti pencahayaan terbaik, semula jadi dan tiruan, anda perlu mengikuti beberapa cadangan lagi:
- Bidai dipasang pada semua bukaan tingkap untuk mengawal keamatan pencahayaan. Selain itu, ia akan melindungi kanak-kanak daripada cahaya terang yang mengenai mata pada waktu pagi atau petang.
- Gunakan langsir fabrik warna terang daripada bahan semula jadi.
- Pilih bahan lantai, dinding dan siling berwarna terang untuk memastikan pemantulan tinggi dan meningkatkan cahaya semula jadi.
- Perabot boleh menjadi ringan dan dengan tekstur kayu semula jadi. Dalam kes ini, permukaan hendaklah matte untuk mengecualikan pantulan cahaya dan silau.

Anda perlu mengukur faktor pencahayaan dengan betul. Jika tingkap terletak di satu sisi, kemudian pilih titik di lantai satu meter dari dinding bertentangan dengan tingkap. Sekiranya terdapat bukaan di kedua-dua belah pihak, maka titik sewenang-wenangnya dipilih di tengah-tengah bilik.
Organisasi pencahayaan buatan di dalam institusi prasekolah
Jika anda melihat keperluan dalam SP-251, maka dalam perenggan 3.5.7 anda boleh mendapatkan arahan yang jelas tentang lampu yang boleh digunakan untuk institusi kanak-kanak:
- Terdapat tiga jenis lampu pendarfluor: LB - cahaya putih neutral, LHB - teduh sejuk dan LEC - ton semula jadi dengan pemaparan warna yang dipertingkatkan. Ia juga dibenarkan menggunakan mentol lampu padat yang diskrukan ke dalam kartrij standard.
- Lampu pijar. Jika jenis ini digunakan, maka piawaian pencahayaan yang ditetapkan dikurangkan dengan dua langkah. Dalam kes ini, bilangan lampu biasanya meningkat.
- Lampu halogen pada asasnya adalah versi produk standard yang lebih baik dengan filamen tungsten. Kualiti cahaya sangat baik, jadi ia boleh digunakan di tadika tanpa sekatan.

Dokumentasi telah diterima pakai pada tahun 2017, dan norma utama telah dibangunkan setahun sebelumnya. Oleh itu, beberapa penambahan kemudiannya diterima pakai, yang akan diterangkan di bawah. Berkenaan dengan ciri-ciri pemasangan elemen pencahayaan buatan, cadangan berikut harus diingat:
- Jika lampu pendarfluor (lampu pendarfluor) digunakan, maka ia mesti diletakkan dalam satu garisan di sepanjang dinding yang terdapat bukaan tingkap. Dalam kes ini, jarak ke dinding luar mestilah sekurang-kurangnya 120 cm, dari dinding dalam - sekurang-kurangnya 150 cm.
- Jika jenis luminair lain digunakan, maka ia dipilih mengikut ciri yang serupa dengan peralatan luminescent. Lokasi juga dibuat sama seperti yang dinyatakan di atas.
- Sekiranya terdapat papan di pejabat, maka ia harus diserlahkan tambahan. Lampu boleh diletakkan di atas dan di sisi.
- Peralatan yang digunakan di taman hendaklah kecil dan menyediakan pencahayaan yang seragam supaya unsur yang paling kecil pun dapat dilihat.Tiada kawasan gelap di sudut atau di sepanjang tepi dibenarkan.
- Pastikan anda mempunyai penyebar, cahaya tidak boleh mengenai mata, walaupun jika kanak-kanak melihat lampu.

Tahap penggunaan elektrik juga perlu diambil kira. Jika anda memilih pilihan penjimatan tenaga moden, anda boleh mengurangkan kos tenaga dengan ketara.
Apabila memilih lekapan untuk koridor, pendaratan dan bilik tambahan, keadaan luaran dan kecerahan yang diperlukan diambil kira. Adalah lebih baik untuk memberi keutamaan kepada lampu dalam perumahan tahan lama yang dibuat tanpa menggunakan kaca untuk memastikan keselamatan.
Adakah lampu LED dibenarkan?
Ramai pakar percaya bahawa pencahayaan ais untuk tadika dilarang untuk digunakan, kerana terdapat petunjuk langsung tentang ini dalam kod bangunan. Tetapi ia telah dibangunkan kembali pada 2016, jadi beberapa item tidak lagi sah.
Mengenai isu ini, pada 19 Januari 2019, Kementerian Pembinaan mengadakan persidangan, di mana ia ditetapkan untuk mempertimbangkan keperluan dalam usaha sama itu tidak wajib, tetapi disyorkan. Apabila memilih, pertama sekali, perlu dipandu oleh keperluan SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03, yang tidak melarang penggunaan peralatan LEDjika ia mematuhi piawaian yang ditetapkan.
Tetapi terdapat syarat penting di sini - untuk memastikan tahap pencahayaan yang optimum di bilik yang berbeza di tadika, adalah perlu untuk bersetuju dengan norma dalam pihak berkuasa penyeliaan, yang memantau pematuhan dengan penunjuk optimum. Jika sebelum ini terdapat piawaian GOST wajib, kini tidak.Perundangan baharu masih belum dibangunkan, jadi adalah lebih baik untuk menyelaraskan keputusan yang berbeza daripada yang ditetapkan dalam peraturan.

Pencahayaan taman permainan di taman
Taman permainan di tadika juga memerlukan perhatian, jadi ia patut mempertimbangkan beberapa cadangan penting:
- Pada waktu siang, biasanya terdapat cahaya semula jadi yang mencukupi, kerana tapak terletak di kawasan lapang. Tiada keperluan khas di sini, satu-satunya perkara yang boleh menimbulkan masalah ialah tumbuh-tumbuhan yang lebat, pokok-pokok tidak sepatutnya terletak berhampiran dengan kawasan permainan.
- Apabila menggunakan pencahayaan buatan, perlu dipandu oleh norma pencahayaan purata mendatar 10 lux. Ini adalah minimum, sebenarnya cahaya boleh menjadi lebih terang, tetapi pada masa yang sama ia tidak sepatutnya menimbulkan ketidakselesaan untuk kanak-kanak.
- Lorek hendaklah digunakan untuk meresapkan cahaya. Gunakan hanya luminair yang direka untuk pemasangan luar dengan perlindungan tinggi terhadap kelembapan dan habuk. Lokasi dirancang terlebih dahulu, adalah penting bahawa pencahayaan seragam di kebanyakan tapak. Pendawaian mesti dijalankan mengikut peraturan keselamatan.
- Adalah lebih baik untuk memilih lampu LED dengan perumah kalis kejutan yang boleh menahan terkena bola atau objek lain. Mereka bertahan kira-kira 50,000 jam dan menggunakan sedikit elektrik, jadi kos yang lebih tinggi diimbangi dalam setahun penggunaan.

Menyediakan pencahayaan yang baik di tadika atau prasekolah lain adalah sangat penting, kerana penglihatan kanak-kanak bergantung kepadanya.Untuk menghapuskan masalah, seseorang mesti dipandu oleh piawaian yang ditetapkan dan mendapatkan permit daripada pihak berkuasa yang berwibawa, jika perlu. Jika boleh, berikan cahaya semula jadi sebanyak mungkin, jangan lupa tentang pencahayaan koridor, tangga dan taman permainan di jalan.
Wilayah semua tadika akan diterangi di Cherepovets dalam tempoh setahun
